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L’uscita dell’Avviso Pubblico prot. 73226 del 27 marzo 2026 segna un momento decisivo per l’istruzione italiana. Con una dotazione di 100 milioni di euro , il Ministero dell’Istruzione e del Merito punta a integrare l’Intelligenza Artificiale (IA) non come semplice strumento tecnologico, ma come pilastro della transizione digitale scolastica....
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Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha pubblicato l’avviso pubblico per la costituzione di snodi formativi territoriali per la transizione digitale sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale nella scuola, nell’ambito del PNRR – Missione 4 – Investimento 2.1. Dotazione finanziaria La dotazione complessiva è di 100 milioni di euro, con un importo massimo di 50.000...
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La programmazione non è più un club esclusivo per esperti informatici. Con l’avvento dell’Intelligenza Artificiale, siamo entrati nell’era del Vibe Coding: la capacità di creare applicazioni, siti web e strumenti digitali semplicemente descrivendo ciò che vogliamo. Per i docenti in mobilità Erasmus+ KA1, il Corso Strutturato “Vibe Coding” di AI4School...
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Molti istituti scolastici hanno già raggiunto un traguardo fondamentale: l’ottenimento del finanziamento per i bandi Laboratori Innovativi (PN/FESR e PON/POC). Avete la visione, avete i fondi e sapete cosa volete realizzare per il futuro dei vostri studenti. Tuttavia, la vera sfida inizia ora: trasformare quella visione in un apprendimento quotidiano che generi...
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L’aggiudicazione dei finanziamenti per i bandi Laboratori Innovativi (FERS e POC) rappresenta una svolta per la digitalizzazione scolastica. Tuttavia, il passaggio dall’acquisto della tecnologia alla sua effettiva integrazione didattica è spesso complesso. La proposta di ETN School nasce proprio per eliminare queste barriere, offrendo vantaggi tangibili che trasformano l’investimento...
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L’assegnazione dei fondi legati ai bandi Laboratori Innovativi (decreti PN/FESR e PON/POC) mette le scuole italiane davanti a un bivio: limitarsi ad acquistare tecnologia o investire in un reale cambiamento della didattica. La differenza tra queste due strade non è solo formale, ma determina il successo o il fallimento...
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L’aggiudicazione dei finanziamenti legati ai bandi per i Laboratori Innovativi (PN/FESR e PON/POC) rappresenta solo il primo passo verso una reale trasformazione digitale della scuola. La sfida successiva è garantire che queste tecnologie non restino isolate nelle aule, ma diventino il fulcro di un ecosistema vivo. Per questo motivo,...
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L’accesso ai finanziamenti dei bandi per i Laboratori Innovativi, come i recenti decreti PN/FESR (avviso prot. 88927) e PON/POC (avviso prot. 88643), rappresenta un’occasione imperdibile per gli istituti italiani. Tuttavia, la vera sfida per le scuole non è solo acquistare tecnologia, ma garantire che ogni euro investito si traduca...
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L’aggiudicazione dei finanziamenti legati ai bandi per i Laboratori Innovativi (PN/FESR e PON/POC) rappresenta per molte scuole il punto di partenza per una trasformazione digitale senza precedenti. Tuttavia, la sfida principale non è l’acquisto delle tecnologie, ma il loro effettivo utilizzo didattico. Per capire come trasformare queste risorse in...
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