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Insegnare oggi significa molto più che trasmettere conoscenze. Lo sappiamo bene: ogni giorno, in classe, ci si confronta con studenti diversi, contesti in evoluzione e bisogni formativi sempre più articolati. E allora la domanda diventa urgente: quali strategie possiamo adottare per rendere l’apprendimento realmente significativo? Il libro Le strategie... -
Abbiamo ampiamente interiorizzato l’esperienza di Gutenberg (1450), come momento fondamentale per la stampa e, quindi, la pubblicazione di testi. Da Gutenberg in poi c’è stata, una produzione, e un conseguente accesso alla cultura, dirompente rispetto ai tempi precedenti. La lettura e comprensione (si spera!) di ciò che si “produce”,...