Da quasi due anni la nostra agenzia irlandese, Training Vision, partecipa come partner al progetto europeo Erasmus+ KA2 DiTwin, dedicato all’innovazione digitale nella formazione tecnica e professionale. In questo periodo il consorzio ha lavorato con costanza per sviluppare strumenti concreti a supporto di insegnanti e studenti, con un obiettivo chiaro: rendere le tecnologie dei Digital Twin accessibili e utilizzabili a livello educativo.
La nuova piattaforma gratuita
Uno dei risultati più significativi è appena stato completato: la creazione della piattaforma DiTwin, ora disponibile gratuitamente in tutte le lingue dei partner di progetto. Attraverso questo strumento, studenti e docenti possono accedere a moduli didattici, piani di lezione e laboratori virtuali e remoti, sperimentando direttamente le potenzialità dei digital twin in contesti educativi.
L’accesso avviene in pochi passaggi:
- Compilare il modulo di prenotazione online indicando il periodo desiderato.
- Ricevere conferma via email dal team tecnico (Università di Malaga e Digital Smart) con i dettagli pratici.
- Collegarsi agli strumenti di comunicazione e installare il software gratuito AnyDesk per il controllo remoto.
- Partecipare alla lezione in diretta, con il laboratorio fisico già predisposto e il supporto del personale tecnico.
In questo modo, chiunque potrà programmare robot, condurre esperimenti virtuali o testare linee produttive simulate, vivendo un’esperienza immersiva e innovativa senza vincoli di luogo o costi elevati.
Il meeting di Malaga: test e confronto tra partner
Il recente 3rd Transnational Project Meeting e il corso di formazione internazionale svoltisi a Malaga (luglio 2025) hanno rappresentato un banco di prova per la piattaforma. I partner provenienti da Italia, Spagna, Irlanda, Grecia e Polonia hanno avuto modo di sperimentarla direttamente, scambiandosi feedback e valutazioni. Le sessioni pratiche hanno mostrato come i digital twin possano migliorare l’apprendimento: dalla programmazione robotica alla simulazione di processi industriali, fino all’uso della realtà virtuale e dei laboratori remoti.
Il confronto ha confermato la validità del percorso intrapreso: l’integrazione di simulazione, ambienti immersivi e laboratori collegati a distanza rende l’esperienza formativa più flessibile, sicura e coinvolgente.
Uno sguardo al futuro
Parallelamente, il consorzio sta lavorando alla stesura del DiTwin Handbook, un manuale che raccoglierà linee guida e buone pratiche per l’adozione dei digital twin nell’istruzione tecnica e professionale. Sarà un ulteriore passo per favorire la diffusione e l’utilizzo di questa tecnologia innovativa.
Con la piattaforma già online, il progetto segna un traguardo importante, offrendo un laboratorio virtuale aperto e inclusivo a supporto della formazione del futuro.
